Benutzerleitfaden · v2 · 8. Oktober 2026
Registrierung, Lernen, Üben und Teilnahme an Lehrveranstaltungen
| Dokument | Gültigkeit |
|---|---|
| Allgemeiner Benutzerleitfaden | Stand der Funktionen vom 8. Oktober 2026 • Version v2 |
| Sprache | Deutsch |
| Zielgruppe | Registrierte Studierende und individuelle Nutzer |
Dieser Leitfaden richtet sich an Nutzer, die sich selbst registrieren. Partner- und Lehrendenfunktionen mit zusätzlichen Berechtigungen werden im Partnerhandbuch erläutert. Die ausführliche Bedienung einzelner Module beschreiben deren eigene Anleitungen.
1. Pharm.academy im Überblick
Pharm.academy ist eine mehrsprachige Lernplattform für Pharmazie und Gesundheitswissenschaften. Registrierte Nutzer können nach Themen üben, sofortige Rückmeldungen erhalten, Fehler in Fragen melden und mit eigenen Vorschlägen zum Ausbau der Fragendatenbank beitragen.
2. Registrierung und Kontoaktivierung
- Öffne die Registrierungsseite und gib die angeforderten Konto- und Profildaten ein.
- Wähle dein Land, deine Universität und deine Fakultät aus, sofern sie in den Listen vorhanden sind.
- Lies und akzeptiere die Nutzungsbedingungen und bestätige, dass du die Datenschutzhinweise gelesen hast.
- Sende die Registrierung ab und öffne anschließend den Aktivierungslink aus der E-Mail.
- Melde dich nach der Aktivierung an und überprüfe dein Profil.
Anmeldung und vergessenes Passwort
Auf Deutsch kannst du dich unter https://pharm.academy/de/registrierung/ registrieren und unter https://pharm.academy/de/anmeldung/ anmelden. Wenn du dein Passwort vergessen hast, nutze https://pharm.academy/de/passwort-zuruecksetzen/ und folge den Anweisungen in der E-Mail.
Schutz vor Bots in Formularen
Die Cloudflare-Turnstile-Prüfung ist Teil des Formulars; sie leitet dich nicht zur Anmeldung auf eine separate Cloudflare-Seite weiter. Wenn eine Interaktion verlangt wird, führe die Prüfung vor dem Absenden durch. Ihre Sprache kann sich nach der Browsersprache richten und daher von der gewählten Website-Sprache abweichen. Wenn die Prüfung nicht lädt, kontrolliere die Internetverbindung und ob dein Browser die notwendigen Skripte der Seite ausführen lässt.
3. Profil und Angaben zur Einrichtung
| Angabe | Warum ist sie wichtig? |
|---|---|
| Bevorzugte Sprache | Die für dein Konto angegebene Sprachpräferenz. Die Website-Sprache kannst du getrennt auswählen; Konto-E-Mails sind auf Englisch, Ungarisch und Deutsch verfügbar. |
| Land | Bestimmt, welche Einrichtungen ausgewählt werden können. |
| Universität | Eine der grundlegenden Angaben für die Zuordnung von Partner- und institutionellen Inhalten. |
| Fakultät | Ermöglicht die Nutzung eines von deiner Partnereinrichtung angepassten Fragenbestands. |
| Fehlende Einrichtung | Hier kannst du den offiziellen Namen angeben, wenn dein Land, deine Universität oder deine Fakultät noch nicht aufgeführt ist. |
- Land, Universität und Fakultät werden aus miteinander verknüpften Listen ausgewählt.
- Wenn für das gewählte Land noch keine Universität aufgeführt ist, gib den offiziellen Namen der fehlenden Einrichtung im Anmerkungsfeld an.
- Wähle nur eine Fakultät der ausgewählten Universität. Fehlt deine Einrichtung oder Fakultät, nutze das Feld zur Angabe einer fehlenden Einrichtung.
- Aktualisiere dein Profil bei Tippfehlern oder einem Wechsel der Einrichtung. Bei einer Sammelregistrierung durch einen Partner können einzelne Angaben fest vorgegeben sein.
Gib deine institutionelle Studierendenkennung, zum Beispiel den Neptun-Code, im vorgesehenen Feld an, wenn das Formular oder die Lehrveranstaltung sie verlangt. Angaben zur Einrichtung im Profil verleihen allein keine Lehrendenberechtigungen.
4. Sprachwahl und Übersetzungen
Zum Sprachumfang des Systems gehören Englisch, Ungarisch, Deutsch, Rumänisch und Französisch. Welche Inhalte in der Sprachwahl und den Lernmaterialien tatsächlich verfügbar sind, hängt von der Veröffentlichung und den fertiggestellten Übersetzungen ab. Bei fehlenden Übersetzungen der Benutzeroberfläche dient Englisch als Ersatzsprache. Das bedeutet nicht, dass jede Frage automatisch in jeder Sprache verfügbar ist.
| Sprache | Rolle im System |
|---|---|
| Englisch | Standardsprache der Website und Ersatzsprache bei fehlenden Übersetzungen der Benutzeroberfläche. |
| Ungarisch | Primäre Ausgangssprache der Lernfragen und Referenz für die Prüfung von Übersetzungen. |
| Deutsch | Verfügbare Zielsprache für Übersetzungen der Benutzeroberfläche und der Fragen. |
| Rumänisch | Weitere Zielsprache für Übersetzungen; die Vollständigkeit der Inhalte und Konto-E-Mails muss gesondert geprüft werden. |
| Französisch | Weitere Zielsprache für Übersetzungen; die Vollständigkeit der Inhalte und Konto-E-Mails muss gesondert geprüft werden. |
Wechsle die Sprache über die Sprachwahl der Website. Beim Beitritt zu einer Lehrveranstaltung per QR-Code kann sich die Teilnehmerseite in der für die Veranstaltung eingestellten Sprache öffnen. Ein Sprachwechsel auf der Teilnehmerseite erhält deinen Zugangstoken. Entferne keine Kennungen manuell aus dem Link und lösche während der Teilnahme keine Sitzungsdaten des Browsers.
5. Fragen üben
Du erhältst Fragen zum gewählten Thema oder Kapitel, beantwortest sie einzeln und bekommst sofort eine Rückmeldung sowie, sofern vorhanden, eine Erklärung. Am Ende einer Reihe mit mehreren Fragen zeigt eine Zusammenfassung die Anzahl und den prozentualen Anteil der richtigen Antworten.
- Wähle das gewünschte Thema oder Kapitel aus.
- Starte den gewünschten Aufgabentyp oder eine gemischte Übungsreihe.
- Wähle deine Antwort aus und sende sie ab.
- Lies die Rückmeldung und die gegebenenfalls vorhandene Erklärung.
- Gehe zur nächsten Frage und sieh dir am Ende der Reihe die Zusammenfassung an.
- Der Stand einer Übungsreihe kann gespeichert werden. Sofern unterstützt, kannst du nach einer Seitenaktualisierung an derselben Stelle fortfahren.
- Einige Fragen enthalten ein Bild oder eine Abbildung. Dadurch ändern sich die Antwortregeln des jeweiligen Aufgabentyps nicht.
Auf der Kapitelseite können auch Lernmaterialien, zugehörige Abbildungen und verfügbare ergänzende Inhalte angezeigt werden. Für den Übungsbereich musst du angemeldet sein. Fehlen genügend Fragen oder passende Übersetzungen, wird die Übung noch nicht angezeigt; das ist für sich genommen kein technischer Fehler. Unterstützte SVG-Abbildungen mit übersetzbaren Beschriftungen behalten bei fehlender Übersetzung die ursprüngliche englische Beschriftung bei.
6. Die aktuellen Aufgabentypen
| Aufgabentyp | Funktionsweise |
|---|---|
| Richtig oder falsch | Entscheide, ob eine Aussage richtig oder falsch ist. |
| Mehrfachauswahl | Wähle aus mindestens drei Möglichkeiten alle richtigen Antworten aus und schließe die Aufgabe mit der Schaltfläche zum Absenden ab. Mindestens eine Antwort ist richtig, es können aber auch alle richtig sein. Nur die vollständige Auswahl aller richtigen Antworten zählt als richtige Lösung. |
| Einfachauswahl | Wähle aus mehreren Antwortmöglichkeiten eine richtige Antwort aus. |
| Vierfachassoziation | Wähle A, B, beide oder keines von beiden. |
| Gemischte Übungsreihe | Eine Reihe aus den vier grundlegenden Aufgabentypen. Die kurze automatisch zusammengestellte Kapitelübung enthält 10 Fragen: 4 Richtig-oder-falsch-, 2 Vierfachassoziations-, 2 Einfachauswahl- und 2 Mehrfachauswahlfragen. Die längere Variante enthält 15 Fragen: 5 Richtig-oder-falsch-, 4 Vierfachassoziations-, 3 Einfachauswahl- und 3 Mehrfachauswahlfragen. Andere Übungsreihen können anders zusammengestellt sein. |
Fallstudien
Veröffentlichte Fallstudien bestehen aus einer längeren Fallbeschreibung und aufeinander aufbauenden Schritten. Lies den Fall und beantworte die Fragen in der vorgegebenen Reihenfolge. Bereits abgeschlossene Antworten lassen sich nachträglich nicht ändern; die Schritte können jedoch eingesehen werden. Die Einstellungen der Aufgabe bestimmen die Anzahl erlaubter Versuche und die Bedingungen für das Ergebnis. Fragen eines Falls werden nicht in die regulären Kapitelübungen aufgenommen.
Viginti: an einer Fragerunde teilnehmen
- Öffne den Teilnahmelink deiner Lehrperson oder scanne den QR-Code. Gib die auf der Seite angeforderten Kennungen ein.
- Wenn deine Lehrperson eine Frage startet, lade sie über die Schaltfläche Status aktualisieren. Im derzeitigen Modus werden neue Fragen nicht automatisch angezeigt.
- Wähle deine Antwort aus und sende sie innerhalb der verfügbaren Zeit ab.
- Nachdem die Frage geschlossen wurde oder die Zeit abgelaufen ist, kannst du keine Antwort mehr absenden. Lade die nächste Frage erneut über die Schaltfläche Status aktualisieren.
Anwesenheit erfassen
Nutze den Link oder QR-Code für den Anwesenheitstermin und gib die angeforderte Studierendenkennung ein. Der Token dient dem Zugang und der Zuordnung zur Veranstaltung; er bedeutet nicht, dass die Anwesenheitsbedingungen erfüllt sind. Ist der Termin mit einer Viginti-Fragerunde verknüpft, musst du auch die Vorgaben der Lehrperson zur Anzahl beantworteter und richtig beantworteter Fragen erfüllen. Das Speichern der Kennung allein erfüllt diese Bedingungen nicht. Prüfe die Rückmeldung auf der Seite und wende dich bei Abweichungen an die Lehrperson.
7. Gefilterter Fragenbestand für Partnereinrichtungen
Partnereinrichtungen können aus der zentralen Fragendatenbank von Pharm.academy für jede Fakultät einen Fragenbestand passend zu ihrer Lehre zusammenstellen. Für Studierende geschieht dies automatisch: Sind Universität und Fakultät im Profil korrekt angegeben, berücksichtigt das System beim Üben die Einstellungen der jeweiligen Fakultät.
Was bedeutet die Filterung für dich?
- Eine Partnerlehrperson kann eine Frage für eine bestimmte Fakultät deaktivieren, ohne sie aus der zentralen Fragendatenbank zu löschen.
- Eine deaktivierte Frage wird Studierenden dieser Fakultät nicht zugeteilt, kann aber für andere Einrichtungen weiterhin verfügbar bleiben.
- Die Einstellung gilt für die Frage unabhängig von der Sprache: Eine Deaktivierung betrifft alle Sprachversionen derselben Frage.
- Du musst keinen gesonderten Filter einschalten. Das System verwendet den passenden Bestand anhand der Angaben zur Einrichtung in deinem Profil.
Welche Vorteile bietet das?
- Die gemeinsame fachliche Fragendatenbank bleibt erhalten, während weniger zum örtlichen Lehrplan passende Fragen ausgefiltert werden können.
- Dieselbe grundlegende Datenbank kann in verschiedenen Einrichtungen und Fakultäten mit unterschiedlichen Lehrschwerpunkten genutzt werden.
- Rückmeldungen und Fragenvorschläge von Studierenden helfen, die Fragendatenbank laufend zu verbessern und zu erweitern.
8. Fehler melden und Rückmeldungen senden
Bei Übungsfragen mit einem Rückmeldungsbereich kannst du eine gesonderte Rückmeldung senden. Die Meldung wird der jeweiligen Frage zugeordnet und ist dadurch genauer als eine allgemeine E-Mail.
Welche Probleme kannst du melden?
- fehlerhafte Lösung oder Erklärung;
- Tippfehler, unvollständige oder missverständliche Formulierung;
- technischer Darstellungs- oder Funktionsfehler;
- fehlendes oder fehlerhaftes Bild bzw. eine Abbildung oder ein Vorschlag für eine hilfreiche Darstellung;
- weitere fachliche oder entwicklungsbezogene Anmerkung.
Rückmeldung einreichen
- Öffne den Rückmeldungsbereich unter der Frage.
- Wähle mindestens eine Kategorie aus, die das Problem beschreibt.
- Beschreibe kurz und genau, was du festgestellt hast und was du vorschlägst.
- Sende die Meldung ab. Du kannst sie später in deiner Liste früherer Rückmeldungen wieder einsehen.
9. Eigene Fragenvorschläge einreichen
Über die Einreichungsoberfläche kannst du Fragen in allen vier grundlegenden Aufgabentypen vorschlagen. Einreichungen müssen geprüft werden und gelangen nicht automatisch in die zentrale Fragendatenbank.
Gemeinsamer Ablauf
- Wähle in der gemeinsamen Themenauswahl das Fach oder die Inhaltseinheit aus, zu der die Frage gehört.
- Wähle den Bereich für Richtig oder falsch, Einfachauswahl, Vierfachassoziation oder Mehrfachauswahl.
- Fülle die Pflichtfelder aus, kennzeichne die richtige Lösung und ergänze bei Bedarf eine Erklärung oder Anmerkung.
- Sende den Fragenvorschlag ab und überprüfe ihn anschließend in der Liste deiner eingereichten Fragen.
| Typ | Pflichtangaben | Ergänzungen |
|---|---|---|
| Richtig oder falsch | Aussage und richtige Zuordnung zu richtig oder falsch | Optionale Anmerkung |
| Einfachauswahl | Frage, 2–10 Antwortmöglichkeiten und eine richtige Antwort | Allgemeine und antwortbezogene Anmerkungen |
| Vierfachassoziation | Frage, Optionen A/1 und B/2 sowie Lösung A/B/beide/keines | Optionale Anmerkung |
| Mehrfachauswahl | Fragetext, mindestens 3 Antwortmöglichkeiten und Kennzeichnung aller richtigen Antworten. | Erklärung und weitere im Formular verfügbare Zuordnungen. |
- Wenn ein Bild oder eine Abbildung nötig ist, beschreibe im Anmerkungsfeld, welche Darstellung die Frage unterstützen würde.
- Die Themenauswahl kann auch die Listen deiner eingereichten Fragen und früheren Rückmeldungen filtern.
- Deine Listen können Datum, Typ, Thema, Status, Kurzinhalt und gegebenenfalls Rückmeldungen der prüfenden Person anzeigen.
10. Status der Einreichungen
| Status | Bedeutung |
|---|---|
| Neu | Die Einreichung ist eingegangen, die Bearbeitung hat aber noch nicht begonnen. |
| Geprüft | Eine berechtigte Person hat die Einreichung bereits geprüft. |
| Angenommen | Der Inhalt wurde als fachlich geeignet eingestuft; die Veröffentlichung kann ein gesonderter Schritt sein. |
| Abgelehnt | Die Einreichung wird in ihrer aktuellen Form nicht verwendet. |
| Bearbeitet | Die Bearbeitung der Rückmeldung oder des Fragenvorschlags ist abgeschlossen. |
11. Konto, rechtliche Dokumente und Datenschutz
- Für die Registrierung musst du die aktuellen Nutzungsbedingungen akzeptieren und bestätigen, dass du die Datenschutzhinweise gelesen hast.
- Nach einer Aktualisierung der Dokumente kann eine erneute Zustimmung erforderlich sein.
- Eine selbstständige Kontolöschung ist derzeit nicht verfügbar, da Lern- und Einreichungsdaten mit dem Konto verknüpft sein können. Richte eine Löschanfrage an den Support.
- Eine Kopie deiner personenbezogenen Daten kannst du ebenfalls über den Support anfordern.
Cookie-Einstellungen und Besuchsstatistik
Über die Complianz-Oberfläche kannst du entscheiden, ob du optionale Statistik-Cookies zulässt. Notwendige Cookies dienen der Anmeldung und den Grundfunktionen der Website. Deine Auswahl kannst du später über die Einwilligungsverwaltung in der Fußzeile ändern. Dort findest du auch die Nutzungsbedingungen, Datenschutzhinweise und Cookie-Richtlinie.
Google Analytics 4 darf nur nach einer Einwilligung zur Statistik geladen werden, und zwar für nicht angemeldete Besucher öffentlicher Seiten. Angemeldete Nutzer sowie tokenbasierte und private Funktionsseiten werden von der Messung ausgeschlossen. Eine statistische Einwilligung ist keine Voraussetzung für die Registrierung oder das Üben. Google Tag Manager und AdSense sind derzeit nicht aktiviert.
Cache und persönliche Seiten
WP Super Cache beschleunigt das Laden öffentlicher Seiten. Persönliche und tokenbasierte Funktionsseiten dürfen nicht in einem gemeinsamen Seitencache gespeichert werden. Wenn veraltete öffentliche Inhalte erscheinen, aktualisiere zuerst die Seite. Lösche während einer laufenden Fragerunde oder Anwesenheitserfassung keine Cookies oder Sitzungsdaten.
12. Häufige Probleme
| Problem | Was du tun kannst |
|---|---|
| Die Aktivierungs-E-Mail kommt nicht an. | Prüfe den Spamordner und die E-Mail-Adresse und fordere dann eine neue Aktivierungsnachricht an. |
| Eine englische Beschriftung erscheint. | Vermutlich fehlt die Übersetzung in der gewählten Sprache. Notiere die Seite und den genauen Wortlaut. |
| Ich finde meine Einrichtung nicht. | Gib den offiziellen Namen im Anmerkungsfeld für fehlende Einrichtungen an. |
| Es wird keine Frage angezeigt. | Prüfe das Thema, den Aufgabentyp und die Sprache. Für den gewählten Bereich gibt es möglicherweise noch keine aktive oder übersetzte Frage. |
| Die Netzwerkverbindung wurde unterbrochen. | Versuche es erneut und aktualisiere anschließend die Seite. Bei einer gespeicherten Übungsreihe kann das System vom vorherigen Stand aus fortfahren. |
| Ich kann keine Fehlermeldung oder Frage senden. | Prüfe, ob du angemeldet bist, alle Pflichtfelder ausgefüllt hast und eine genaue Fehlermeldung angezeigt wird. |
13. Sichere Nutzung
- Verwende ein sicheres, einzigartiges Passwort und gib es nicht an andere Personen weiter.
- Melde dich nach der Nutzung eines gemeinsam verwendeten Geräts immer ab.
- Sende in Fehlermeldungen keine Passwörter, Aktivierungstoken oder andere Zugangsdaten.
- Teile Bildschirmfotos mit personenbezogenen Daten nur über einen sicheren Supportkanal.
14. Kurze Checkliste
- ☐ Mein Konto ist aktiv und ich kann mich anmelden.
- ☐ Meine Angaben zu Land, Universität und Fakultät sind korrekt.
- ☐ Ich nutze die Website in der gewünschten Sprache.
- ☐ Ich kann eine Fragerunde starten und am Ende die Ergebnisse ansehen.
- ☐ Ich weiß, wie ich eine Rückmeldung zu einer Frage senden kann.
- ☐ Ich weiß, wo ich eigene Fragenvorschläge einreichen und später einsehen kann.
- ☐ Ich kenne den Supportkanal.
15. Support
Nenne bei einer Fehlermeldung die betroffene Seite, die ausgewählte Sprache, den Zeitpunkt, den Browser und die genaue Fehlermeldung. Melde fachliche Fehler in einer Frage möglichst direkt über den zugehörigen Rückmeldungsbereich.
Kontakt: education@pharm.academy. Sende in der E-Mail keine Passwörter, Aktivierungslinks oder Teilnahmetoken.
Dokumentversion: v2 · 8. Oktober 2026 · Deutsche Webfassung. Auf Grundlage der ungarischen Fassung.